锦旗背后的故事——两年“医康教”接力守护,孤独症患儿成功走进幼儿园
【来源:健康肇庆】
“
“孩子能顺利入园,医康教是锦旗我们全家曾经想都不敢想的梦。谢谢康复科的背后每一位老师、医生和治疗师,故独症是事两你们用2年的坚持,为我们的年接孩子点亮了一条通往集体生活的路。”
”

5月6日上午,怀集县妇幼保健院康复科收到了一面特别的护孤患儿锦旗,上面写着“康复有方,成功仁心仁术”。走进送来锦旗的幼儿园,是医康教一位孤独症患儿的爸爸。
他的锦旗孩子然然(化名),2岁半时被诊断为孤独症谱系障碍。背后那时的故独症然然几乎没有眼神交流,不会指物,不愿与人接触,情绪容易崩溃。为了给孩子专业的干预治疗,家属带着然然来到怀集县妇幼保健院儿童康复科,开启了漫长的康复之路。

一条为孩子“量身定制”的康复之路。
孤独症的康复没有标准答案。怀集县妇幼保健院康复科团队为然然制定了“医—康—教”三位一体的个性化方案:
医:康复医师定期评估发育行为、调节营养与睡眠,必要时结合药物治疗共患问题,为康复训练提供身体基础;
康:言语治疗师、作业治疗师、感统治疗师轮流介入,从模仿、安坐、指令听从到精细动作、感觉调节,一步步打基础;
教:特教老师将早期丹佛模式、ABA行为分析与幼儿园预备课程融合,用游戏化教学建立轮流、等待、表达需求等集体规则。
每周5天,每天至少4小时的密集干预。从哭闹反抗,到安静坐好;从逃避目光,到主动叫“老师”;从重复刻板的动作,到愿意跟同伴一起搭积木……这些在普通孩子看来稀松平常的瞬间,对然然和康复团队来说,每一步都是翻山越岭。
“奇迹”其实叫“坚持”,经过近2年的系统康复,5岁的然然通过了幼儿园的入学适应评估。他能在集体中坐住小椅子,能主动说出“我要上厕所”,能在老师的引导下参与手指谣,甚至还会在回家后跟妈妈讲“今天和小朋友一起玩了”。
送锦旗那天,然然爸爸红着眼眶说:“以前带他出门,别人投来的眼神让我很害怕;现在他背着小书包走进幼儿园大门,我觉得全世界的阳光都照在他身上。”
这面锦旗不仅是对康复科全体医护教人员的肯定,更是“医康教结合”模式最有温度的见证。
怀集县妇幼保健院想说:孤独症的康复不是一场短跑,而是一场需要耐心、专业和爱的接力。在康复科,医护人员不制造“奇迹”,只相信:科学的训练 + 家庭的配合 + 医康教的深度融合 = 真正的改变。

如果您的孩子也正在经历发育迟缓、社交障碍或行为问题,请不要独自承受。早发现、早诊断、早干预,我们一起陪孩子一步步走向属于他的光。
来源:怀集县妇幼保健院
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(责任编辑:综合)
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